RETOS DE UN CURSO LITERARIO

El cuento que yo (Ainhoa Gete) leí junto a Laura Moset y Patricia González y sobre el cual al final del todo reflexionaré, fue el siguiente: La casa de los mil espejos Se dice que hace tiempo, en un pequeño y lejano pueblo, había una casa abandonada. Cierto día, un perrito buscando refugio del Sol, logró meterse por un agujero de una de las puertas de dicha casa. El perrito subió lentamente las viejas escaleras de madera. Al terminar de subir se topó con una puerta semiabierta. Lentamente se adentró en el cuarto y para su sorpresa, se dio cuenta que dentro de ese cuarto había 1.000 perritos más observándolo tan fijamente como él los observaba a ellos. El perrito comenzó a mover la cola y a levantar sus orejas poco a poco. Los 1.000 perritos hicieron lo mismo, posteriormente sonrió y le ladró alegremente a uno de ellos. El perrito se quedó sorprendido al ver que los 1.000 perritos también le sonreían y ladraban alegremente con él. Cuando salió del cuarto se quedó...

Presentamos nuestra tercera entrada de este blog, destinada en esta ocasión a las greguerías y caligramas. Ramón Gómez de la Serna es el autor de las tres greguerías presentadas a continuación.  Nos gustaría comenzar con una breve introducción sobre qué son las greguerías y los caligramas, así como conocer un poco de la vida y obra de los autores de ambas.  Las greguerías son frases generalmente de no más de una línea que surgen de la unión del pensamiento y la realidad. El propio autor las describió como la suma entre el humor y la metáfora. En un inicio Ramón Gómez de la Serna comenzó a cultivar este género en secciones fijas de periódicos para finalmente dejarlas plasmadas en libros como “Greguerías”  o “Flor de greguerías”. Ramón Gómez de la Serna fuer un escritor y periodista español al que normalmente se le ubica en la generación de 1914 o en el novecentismo. Fue el creador de las greguerías, pero también escribió otros muchos géneros literarios como...

En esta entrada presentamos tres microrrelatos vinculados a una fotografía realizada en distintas localizaciones de la Universidad Pontificia Comillas. Esta actividad puede desempeñarse en cualquier curso de Educación Primaria. Por ejemplo, en 1º de Educación Primaria uno de los estándares de aprendizaje que podríamos desarrollar en base a esta actividad sería “Diferencia las letras y las sílabas que componen las palabras”. Para 2º de Educación Primaria podríamos trabajar los siguientes estándares: “Cuida la presentación y la caligrafía”; “Compone textos asociados a imágenes: anuncios, carteles, cómics, chistes, con una función determinada (informar, narrar, describir, animar a una determinada acción, etcétera)”. En 3º de Educación Primaria trabajaríamos el estándar de aprendizaje “Compone textos narrativos”. En 4º de Educación Primaria podríamos emplear el estándar de aprendizaje “Compone textos narrativos (biografías, diarios personales y cuentos) de unas ci...